Kegiatan ini diikuti oleh tujuh peserta presenter dari tiga negara, terdiri atas tiga mahasiswa IPI Garut, dua mahasiswa dari IPG Malaysia, dan dua mahasiswa dari Tokyo University of Foreign Studies Jepang. Delegasi IPI Garut berasal dari Program Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Magister Pendidikan Matematika, serta Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG). Selain para presenter, kegiatan ini juga dihadiri oleh sekitar 296 peserta yang terdiri atas mahasiswa, dosen, guru, dan akademisi dari berbagai institusi. Kehadiran peserta dalam jumlah besar menunjukkan tingginya antusiasme terhadap forum diskusi internasional yang mengangkat isu pendidikan masa depan.
Pada sesi presentasi, mahasiswa IPI Garut memaparkan gagasan terkait pengembangan pendidikan berbasis inovasi, strategi pembelajaran kreatif, serta peran calon pendidik dalam membentuk karakter generasi muda. Peserta dari IPG Malaysia menyampaikan praktik pendidikan inklusif dan penguatan kompetensi komunikasi dalam konteks masyarakat multikultural. Sementara itu, mahasiswa dari Tokyo University of Foreign Studies Jepang menyoroti pentingnya literasi global, pembelajaran lintas budaya, dan pengembangan keterampilan berpikir kritis di era internasionalisasi. Setiap sesi berlangsung interaktif dengan diskusi aktif antarpeserta mengenai tantangan pendidikan global dan solusi kolaboratif yang dapat diterapkan di masing-masing negara.
Melalui kegiatan ini, peserta tidak hanya memperoleh wawasan akademik baru, tetapi juga pengalaman berharga dalam berkomunikasi lintas budaya dan membangun jejaring internasional sejak dini. Sharing session ini menjadi bukti bahwa mahasiswa memiliki peran strategis sebagai agen perubahan dalam menciptakan masa depan yang lebih inklusif, cerdas, dan berdaya saing global. Semangat kolaborasi yang terbangun diharapkan menjadi langkah awal bagi lahirnya program kerja sama lanjutan, seperti pertukaran mahasiswa, penelitian bersama, seminar internasional, dan pengembangan komunitas akademik global antarperguruan tinggi.
Evaluasi kegiatan dilakukan melalui sesi penyampaian testimoni langsung dari perwakilan peserta dan institusi mitra pada akhir acara. Para peserta menyampaikan apresiasi terhadap kualitas materi, keberagaman perspektif internasional, serta kesempatan berdialog langsung dengan mahasiswa dari negara lain. Perwakilan mitra juga menilai kegiatan ini berhasil membangun suasana akademik yang inklusif dan inspiratif. Sebagai tindak lanjut, IPI Garut berencana menjadikan kegiatan serupa sebagai agenda rutin internasional guna memperluas wawasan mahasiswa dan memperkuat posisi institusi dalam jejaring pendidikan global.
